从目标倒推：先写一句学完能做什么

你想学做饭，找来一本口碑好的书，从第一章厨房工具和火候开始。四周后你还在跟着章节走。问自己能不能张罗一顿饭，答不上来。书的结构服务于把做饭讲完整，你的目标是端出一桌能吃的菜。两条线重合的部分，没你想的那么多。

两边花的是同一份十二小时。左边翻到第六章，那一栏还是空的。

先写一句学完之后我能做什么，写到别人能看见的程度。「了解一下做饭」过不了关。「周六请两个朋友来家吃饭，四菜一汤同时上桌，都还是热的」过关。区别在别人能不能看见它做到了没有。

这一句写完，再问它：到达这个目标需要哪几块，哪几块可以后补。高汤和刀工都是好东西，对不上周六那顿饭的先放到后面。目标落地之后，每一章、每一篇都过这一个过滤器。这是路径设计上的经验。

这句目标怎么写进提问，见 提问的四个部件，场景和验收最要紧。每一段收在什么东西上，见 里程碑只认能验证的产出。